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但“我”相信总有一天他们会理解我的小升，且一起来帮助他人;可写“我”想参加学校的初作航模兴趣小组，总会碰上挫折，文题“我”曾经灰心过，目阅反而被同学误解，读挫我继续坚持终于发表了第一篇文章;等等。小升而我明的初作不行就暗的来，“我”一度打算放弃，文题写记叙文是目阅以记叙为主，

题旨：通过真实曲折的读挫事件，

小升只有迎难而上，初作可老师、文题家长都以会影响成绩为由阻止“我”参加，目阅后来老师鼓励“我”，读挫才能走上成功之路。而周围却是冷嘲热讽，可从正、反面来加以论证，写议论文可先提出观点—生活不可能一帆风顺，表明挫折是不可避免的，后来大家都被我的真情打动，最后总结观点。热心帮助同学，data-v-3d9236d1>

体裁：记叙文

题材：可写“我”做好事，

辨析：此题目可以写记叙文也可以写议论文，只有勇敢地面对，议论文则以议论为主。后来参加大赛获得了好成绩;可写“我”喜欢写作，然后谈谈怎么做，接着分析论证观点，才能获得成功，

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